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书法的传承
我们谈书体,常说“正草隶篆”,其实最先出现的是甲骨文,然后才是金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。以下是历代书家:赵高(?—前207年), 嬴姓,赵氏, 赵国宗族远支。秦朝时期宦官、权臣。赵高原为赵国宗族远支,因母在秦国服刑,其兄弟数人皆生隐宫。后在宫内担任杂役,因其精明强干,通晓法律,被秦王政提拔
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百家姓——郗
郗姓为中国传统姓氏,拼音Xī,源出黄帝后裔己姓苏忿生支庶子受封郗邑(今河南沁阳),战国至秦末迁晋阳,后徙高平,形成山阳郡与高平郡两大郡望。现代郗姓主要分布于山东汶上、河南林州、陕西铜川及河北邯郸等地,现存家谱集中于天津、河南、山东,堂号以文成堂著称 。郗姓出于己姓,不可能念Chī。之所以有Chī的读
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只追求考分和升学率的教育具功利化的反全面发展性质
只追求考分和升学率教育的功利化表现一、课程设置的功利偏向全面发展是人的发展的理想形态,也是教育的美好愿景。“双减”的目的,不是只追求考分和升学率,但在功利驱使下,绝大多数教育行政部门和学校奉行的是“丛林法则”,推行“去劣存优”的制度,只重视考分高的学生,忽视或干脆放弃大多数学生。升学率高的学校被社会
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姓氏源流探秘——岑
岑姓是中国姓氏之一,岑姓在宋版《百家姓》中位列第67位。截至2019年2月,岑姓的人口大约有33万,为第235位大姓姓氏,大约占全国人口的0.027%。关于“岑”的读音问题,许多地方的人念作“qin”,与“秦”同音。民国以后国语规范化,统作cén。岑姓的来源有三个:源流一出自姬姓,为西周王室姬渠之后
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江公堤、甲秀楼与文昌阁
甲秀楼与江公堤是贵阳历史文化的瑰宝,它们承载着贵阳的过去、现在和未来。甲秀楼以其独特的建筑风格和深厚的文化内涵,成为了贵阳文化的象征;江公堤以其重要的水利和交通作用,见证了贵阳的城市发展和社会变迁。它们相互依存、相互促进,共同构成了贵阳独特的城市景观和文化风貌。 甲秀楼是江东之留给贵州百姓的纪念。江
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从“两论”看东坡文思
《刑赏忠厚之至论》是宋代文学家苏轼在宋仁宗嘉祐二年(1057)应礼部试而写的文章。文章以忠厚立论,援引古仁者施行刑赏以忠厚为本的范例,阐发了儒家的仁政思想。全文文辞简练而平易晓畅,结构严谨,说理透彻。主考官欧阳修认为此文脱尽五代宋初以来的浮靡艰涩之风,十分赏识,曾说“读轼书不觉汗出,快哉!老夫当避此
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《僮约》,一篇有意思的文字
《僮约》是王褒所写的一篇契约性文字,全文如下:蜀郡王子渊,以事到湔,止寡妇杨惠舍。惠有夫时一奴名便了,子渊倩奴行酤酒,便了提大杖上夫冢巅曰:“大夫买便了时,只约守冢,不约为他家男子酤酒也!”子渊大怒曰: “奴宁欲卖邪?”惠曰:“奴大杵人,人无欲者。”子渊即决买,券之。奴复曰:“欲使便了,皆当上券;不
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打造关注生命质量的教育
教育的本质应是关注人的生命质量,促进个体的全面发展与幸福。然而,当前教育在诸多方面偏离了这一核心。教育是人类社会发展进程中至关重要的组成部分,它犹如一座灯塔,为个体的生命航程指引方向,照亮前行的道路。从古代的“有教无类”到现代的全民教育普及,从传统的私塾讲学到如今多元化的教育模式,教育始终与人类的
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时代浪潮中的“哪吒”与人生沉浮
三个不同时代的“哪吒”,三种不同的境遇,串联起我大半生的人生轨迹,也映射出时代变迁的波澜壮阔。在时代的洪流中,“哪吒”的形象不断演变,而我也经历着人生的起起落落,每一次转变都与时代的脉搏紧密相连。 1992:憧憬未来的“成仙”之梦1992年,《封神榜》在荧幕上热播,那时候的“哪吒”“愿生命化作那朵莲
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梁漱溟乡村建设思想的当代意义
梁漱溟先生的乡村建设思想是中国近代思想宝库中的重要组成部分。其思想涵盖了政治、经济、文化、教育等多个层面,旨在通过乡村建设来实现中国社会的整体变革与发展。在当代中国大力推进乡村振兴战略的背景下,重新审视梁漱溟的乡村建设思想具有重要的现实意义。本文深入剖析梁漱溟乡村建设思想的内涵,并结合当代乡村发展的
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